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儿童对友谊认识的发展按阶段可分为A单向帮助关系双向帮助关系短期游戏伙伴关系亲密而又相对持久的共享关系B短期游戏伙伴关系单向帮助关系双向帮助关系亲密而又相对持久的共享关系C短期游戏伙伴关系双向帮助关系单向

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以下哪个选项符合瑞文测验的团体施测标准A正常三年级以上的儿童与岁以下的成人团体B正常四年级以上的儿童与岁以下的成人团体C正常三年级以上的儿童与岁以下的成人团体D正常四年级以上的儿童与岁以下的成人团体EPQ测验E量表分可以表现出以下哪种人格特质A内向

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对于心理测量正确的说法包括A测量大脑形态B心理测量是间接测量C测量人的行为D心理测量有绝对标准信度是指一个测验的A稳定性B准确性C一致性D有效性项目区分度的计算方法包括A通过率计算B点二列相关C鉴别指数计算D二列相关心理测验按照测验的用途可分为测验A文

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