2021年心理咨询师常考试题(三)
儿童对友谊认识的发展按阶段可分为A单向帮助关系双向帮助关系短期游戏伙伴关系亲密而又相对持久的共享关系B短期游戏伙伴关系单向帮助关系双向帮助关系亲密而又相对持久的共享关系C短期游戏伙伴关系双向帮助关系单向
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儿童对友谊认识的发展按阶段可分为A单向帮助关系双向帮助关系短期游戏伙伴关系亲密而又相对持久的共享关系B短期游戏伙伴关系单向帮助关系双向帮助关系亲密而又相对持久的共享关系C短期游戏伙伴关系双向帮助关系单向
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在压力作用后出现滞后型临床症状是由于潜在的模糊观念A因类似情境出现而被还原B因被赋予新意义而明朗化C再次发生效用并重新隐藏了起来D再次发生效用并表现在临床相上如果两个复本的施测相隔一段时间则称A重测复本信度B重测信度C
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