标签：特征

儿童对友谊认识的发展按阶段可分为A单向帮助关系双向帮助关系短期游戏伙伴关系亲密而又相对持久的共享关系B短期游戏伙伴关系单向帮助关系双向帮助关系亲密而又相对持久的共享关系C短期游戏伙伴关系双向帮助关系单向

阅读(116)标签： 比较   阶段   特征   关系