单选题尊重的心理学核心和本质含义是
A心理咨询师对求助者的平等对待
B心理咨询师对求助者不配合的包容
C心理咨询师对求助者的一切无条件地接纳
D心理咨询师对求助者与自己不一致意见的理解
答案C
解析在心理咨询中尊重一词所有的中文含义都是成立的尊重是平等是礼貌是信任是真诚是保护求助者的隐私等等尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳既接纳求助者积极光明正确的一面也要接纳其消极灰暗错误的一面既接纳和咨询师自己相同的一面也要接纳和自己完全不同的一面既接纳咨询师喜欢赞同的一面也要接纳咨询师厌恶反对的一面既接纳求助者的价值观生活方式也要接纳其认知行为情绪个性等总之尊重就是接纳求助者的一切无条件地接纳求助者的全部
单选题现实冲击疗法最主要的特点是
A让求助者置身于想象环境之中
B让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
C允许求助者用不适应的行为应对
D求助者可以采取缓解焦虑的行为
答案B
单选题CBCI社会能力部分的因子数是
A
B
C
D
答案B
解析儿童行为量表或儿童行为清单具有家长教师和年长儿童自评三种形式该量表的社会能力因子包括三个方面活动情况社交情况和学习情况得分越高表明社会能力越强
单选题母亲在身边就有安全感对外界积极反应说明婴儿存在
A安全型依恋
B回避型依恋
C反抗型依恋
D困难型依恋
答案A
单选题婴儿偏爱注视
A灰色
B正常的人脸
C静止不动的物体
D扭曲的人脸
答案B
单选题岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是
A父母照看不足
B营养不足
C安全感得不到满足
D游戏活动不足
答案C
多选题科斯塔Costa的人格五大模型包括的因素有
A外倾性
B神经质
C认真性
D宜人性
答案ABCD
解析人格五因素包括神经质外倾性经验开放性宜人性和认真性
多选题信度系数在解释个人分数意义时的作用是
A估计误差分数的范围
B估计真实分数的范围
C了解实得分数再测可能的变化情形
D了解误差分数的大小
答案BC
多选题言语是
A心理活动
B交际的过程
C社会现象
D符号系统
答案AB
解析语言是一种社会现象是语言学研究的对象言语则是心理现象是心理学研究的对象语言是以语音或文字为物质外壳以词为基本单位以语法为构造规则的符号系统言语是人们进行思维和交际的工具是人们运用语言交流思想进行交际的过程
多选题人格包括人的
A气质
B性格
C情绪
D环境
答案AB
解析人格包括人的气质和性格气质是表现在心理活动的强度速度和灵活性等动力特点方面的人格特征性格则是表现在人对客观事物的态度和与这种态度相适应的行为方式上的人格特征
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