单选题精神分析理论认为儿童游戏是
A儿童认知水平的反映
B通过游戏主动控制情境以调节情绪释放焦虑补偿愿望
C对未来生活所必需的技能的排演和练习
D通过游戏获得愉快
答案B
多选题自我中心是指
A儿童的道德水平较低
B认为所有人与自己都有相同的感受
C不能从他人的角度看待问题
D一个人比较自私
答案BC
单选题童年期儿童游戏属于
A互动游戏
B象征性游戏
C实物游戏
D规则游戏
答案D
多选题言语发展的后天学习理论派别有
A环境决定论
B相互作用论
C强化说
D社会学习说
答案CD
单选题出现认生现象的年龄大致在
A个月
B个月
C个月
D个月
答案D
多选题婴儿动作发展遵循的原则包括
A上下原则
B头尾原则
C近远原则
D大小原则
答案BCD
多选题处于前运算阶段的儿童具有的特征包括
A泛灵论
B自我中心
C思维的可逆性
D掌握守恒
答案AB
多选题游戏对儿童心理发展的意义主要包括
A促进认知
B体现创造性能力
C培养健全人格
D增强体质
答案ABCD
解析游戏对儿童心理发展的重要意义游戏是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托游戏是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要途径游戏是幼儿之间社会交往的最好园地游戏是幼儿实现自我价值的最佳载体
单选题维果茨基认为教学与发展的关系应该是
A发展要走在教学的前面
B教学要走在发展的前面
C发展和教学齐头并进
D发展和教学相互决定
答案B
单选题学习的最佳期限是指
A心理机能已经发展成熟的时候
B学习条件都已经具备的时候
C心理机能开始形成之前
D心理机能正在开始形成尚未发展成熟之时
答案D
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