在职业道德修养中所谓不找任何借口的意思是
A学会对自己的一切行为负责B自己的事情要千方百计地做好
C投入自己的忠诚和责任心D不允许对企业管理提出不同的意见
答案ABC
关于如何培养职业情感正确的认识是
A只有从事符合个人兴趣的工作才能激发职业情感
B向英雄模范人物学习有助于培养职业情感
C以小善去小恶坚持点滴积累以巩固职业情感
D时时反思自己的不足有利于强化职业情感
答案BCD
下列属于中华人民共和国反不正当竞争法规定的不正当竞争行为是
A经营者使用了与商品近似但仔细辨别能够区分的商标
B政府运用行政权力限制外地商品进入本地市场
C为与对手竞争经营者以低于对手但不低于成本的价格销售商品
D采取抽奖式的有奖销售将最高奖的金额设置为元
答案ABD
一般从业人员执行操作规程具体要求包括
A牢记操作规程B演练操作规程C坚持操作规程D自创操作规程
答案ABC
践行职业规范合作的具体要求包括
A求同存异B出奇制胜C公平竞争D互相协作
答案ACD
一个高中生在分科时既想学理科也想学文科这时他到的冲突属于
A双趋式冲突B双避式冲突C趋避式冲突D多重趋避式冲突
答案C
解析趋避式冲突指想获得一个目标它对自己既有利又有弊时所遇到的矛盾心情双趋式冲突指两个具有同样吸引力的目标两个动机同样强烈但不能同时获得时所遇到的冲突双避冲突指两个目标都想避开但只能避开一个目标的时候人们只好选择对自己损失小的避开损失大的目标的冲突
情绪是对身体变化的知觉这是的观点
A沙赫特B詹姆斯C伊扎德D坎农
答案B
解析詹姆斯的情绪理论称为情绪的外周理论该理论认为情绪是对身体变化的知觉即当外界刺激引起身体上的变化时我们对这些变化的知觉便是情绪沙赫特的情绪理论称为情绪认知理论强调认知过程在情绪产生中的决定作用伊扎德的情绪理论称为动机分化理论强调情绪的主观部分是起动作作用的心理机构情绪的分化是是生命进化过程的产物只有情绪的分化才使得情绪具有了多种多样的适应功能坎农的情绪理论称为情绪的中枢理论强调中枢神经系统的丘脑在情绪产生中作用
人们在从事某种活动前的心理准备状态称为
A迁移B定势C态度D动机
答案B
解析定势是人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响迁移是指已有的知识经验对解决新问题的影响态度是一个人对人物或思想观念的一种反应倾向性动机是激发个体朝着一定目标活动并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力
注意属于
A认知过程B情感过程C意志过程D心理状态
答案D
解析注意只是心理活动或意识活动的一个特点是心理过程的一种状态即心理活动总是指向于集中于某些对象的这种特点或状态所以注意不是一种心理过程它并不反映任何事物也不反映事物的任何属性
威尔尼克中枢受到严重损伤患者会出现
A接受性失语症B失读症C表达性失语症D失写症
答案A
解析威尔尼克中枢是言语听觉中枢这一中枢受到损伤所发生的失语症叫接受性失语症失读症是位于顶枕叶交会处的角回即视觉性言语中枢受到损伤后的症状表达性失语症是言语运动中枢即布洛卡区受到损伤造成的失写症是位于额中回靠近中央前回的书写性言语中枢受到损伤后出现的症状
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