第1题 根据希金斯的自我差距理论，个体有两种内在的标准( DE )。
A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.理想的自我
E.应该的自我
第2题 自我意识发生或形成的主要标志有( ABD )。
A.物—我分化
B.人—我分化
C.物—人分化
D.自我的词的掌握
E.个体与他人的互动
第3题 社会认知的特征包括( ABCE )。
A.选择性
B.双向性
C.整体性
D.多元性
E.易出偏差性
第4题 一个人对自己的认识可以通过( ABCD )等渠道而逐渐形成与发展的。
A.重要他人的评价
B.他人的态度与反应
C.个体的行为与表现
D.社会比较
E.自我评价
第5题 人际关系恶化过程包括( BCD )。
A.正常阶段
B.冷漠阶段
C.疏远阶段
D.终止阶段
E.封闭阶段
第6题 改善人际关系的方法有( ACE )。
A.T小组训练法
B.互相体谅
C.角色扮演
D.彼此包容
E.合理利用良性心理效应
第7题 根据认知失调理论，消除失调状态的方法有( BCD )。
A.改变态度
B.改变认知
C.改变行为
D.增加新的认知
E.改变情绪
第8题 凯尔曼指出，态度的改变要经历( CDE )几个阶段。
A.反对
B.支持
C.服从
D.认同
E.内化
第9题 态度是由( ABC )构成。
A.认知
B.情感
C.行为
D.心理
E.表情
第10题 个体态度的习得是通过( ABC )而得以实现的。
A.联想学习
B.强化学习
C.观察学习
D.社会学习
E.行为学习
第11题 社会心理学研究中所遵循的三条原则包括( ABC )。
A.知情自愿
B.风险最小
C.风险—获益分析
D.伦理分析
E.风险分析
第12题 观察法有多种形式，可分为( CD )。
A.实验观察法
B.调查观察法
C.一般观察法
D.参与观察法
E.现场观察法
第13题 社会化的主要内容包括( ABD )。
A.道德社会化
B.政治社会化
C.经济社会化
D.法律社会化
E.文化社会化
第14题 个体社会心理和社会行为这一层面的研究包括的领域有( BCDE )。
A.群体心理
B.人的社会化
C.自我
D.社会认知
E.社会态度
第15题 以内容为划分依据，社会化主要包括( BCD )。
A.生理社会化
B.道德社会化
C.政治社会化
D.法律社会化
E.心理社会化
第16题 社会环境因素包括( ABCD )。
A.家庭
B.学校
C.同辈群体
D.大众传媒
E.遗传因素
第17题 社会心理学的研究范围包括( ABCDE )。
A.个体社会心理
B.个体社会行为
C.人际交往心理
D.人际交往行为
E.群众心理
第18题 社会的文化是社会整体性的产物，其特性主要有( ABCDE )。
A.文化具有普遍性
B.文化具有共享性
C.文化是后天习得的
D.文化是以象征符号为基础的
E.文化具有整合性
第19题 角色冲突的类型可分为( AB )。
A.角色内的冲突
B.角色间的冲突
C.角色外的冲突
D.直接冲突
E.间接冲突
第20题 根据角色存在的形态的不同，可把角色分为( CDE )。
A.规定性角色
B.开放性角色
C.理想角色
D.领悟角色
E.实践角色
第21题 根据角色占据社会地位的取得是否经过角色扮演者主观的努力，可以把角色分为( CD )。
A.理想角色
B.领悟角色
C.先赋角色
D.自致角色
E.实践角色
第22题 角色失调主要包括( ABCDE )。
A.角色紧张
B.角色冲突
C.角色不清
D.角色中断
E.角色失败
第23题 由于研究使用的场合的不同，实验法分为( AB )。
A.实验室实验法
B.现场实验法
C.观察实验法
D.调查实验法
E.模拟实验法
第24题 个体对自我的认识，即自我概念可分为( CDE )。
A.理想的自我
B.应该的自我
C.生理自我
D.社会自我
E.心理自我
第25题 伍德把社会比较的方式分为( ABC )。
A.向上比较
B.相似比较
C.向下比较
D.横向比较
E.纵向比较
第26题 言语之外的一些行为，如( ABE )等却很难被人有意识地加以控制，从而能更真实地揭露人们内心的想法、情绪、性格等。
A.面部表情
B.身段表情
C.动作表情
D.眼神表情
E.言语表情
第27题 凯利的三度归因理论把行为的原因分为( ABC )。
A.行动者
B.行动者知觉的对象
C.行动产生的环境
D.行动的结果
E.行动的原因
第28题 刻板印象的形成主要通过的途径包括( CD )。
A.他人告知
B.查看资料
C.亲身经验
D.社会学习
E.模拟实验
第29题 影响社会认知的因素包括( ACD )。
A.认知者的经验
B.认知者的学历
C.认知者的需要
D.认知者的情感状态
E.认知者的能力
第30题 印象形成过程中容易出现的偏差有( ABCD )。
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.宽大效应
E.开放效应
